Telebásica y Premedia Multigrados son una modalidad educativa inédita en el país, que utiliza las tecnologías
de la información y de la comunicación ofreciendo a los jóvenes de áreas
rurales pobres y de difícil acceso, la oportunidad de finalización de los tres
años de estudio que corresponden a la etapa final del nivel de educación básica
general, habilitándolos para continuar estudios en el nivel de educación media.
Establece una dinámica entre los diversos actores de la escuela y la comunidad
para integrar los aprendizajes y experiencia, para aprovecharlas en la
formulación de estrategias que permitan la superación social, económica y
social del entorno comunitario. Combina la educación a distancia con sesiones
presenciales, además de que cuenta con apoyo de materiales visuales (videos),
textos, guías de aprendizaje y capacitación de los docentes.
La propuesta educativa tiene
su antecedente original en la experiencia mexicana que permitió conformar una
oferta curricular eficazmente innovadora.
Estos programas son diferentes
a otras propuestas por estas características: un docente orienta el proceso en
todas las asignaturas, los estudiantes deben desarrollar su aprendizaje con un
alto grado de independencia y autodidáctica, el libro de Conceptos Básicos
presenta la información necesaria para el desarrollo de las actividades; los
estudiantes participan en actividades de desarrollo orientadas por los docentes;
la interacción con la comunidad es permanente.
El modelo pedagógico que se
utiliza se caracteriza por promover la vinculación del aprendizaje con las
necesidades de los alumnos, sus familiares y la comunidad. En este sentido
concibe la enseñanza y el aprendizaje como un proceso contextualizado
participativo, activo, democrático y formativo. Desde esta perspectiva se
considera al estudiante como el principal protagonista del proceso didáctico
cuyo compromiso es construir su propio aprendizaje. Por otra parte, el docente
es visualizado como un guía que orienta el proceso e impulsa el logro de los
propósitos educativos del proyecto. Este modelo pedagógico estimula la búsqueda
de aprendizajes significativos, y genera la participación de la institución
educativa en actividades de promoción comunitaria.
Estos programas se inscriben
dentro del marco de la educación formal. En este sentido, sus objetivos más
generales son los que se atribuyen al nivel de educación básica para todo el
sistema regular; cuya finalidad es ampliar y profundizar los contenidos de la
educación básica con los propósitos de sentar las bases para la vida productiva
y preparar a los estudiantes para proseguir estudios en la educación media.
